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Revista Paraguaya de Sociología
López, Luis Enrique. La educación en áreas indígenas de América Latina: Apreciaciones comparativas desde la educación bilingüe intercultural
El artículo se basa en la información sobre la implantación de programas de educación bilingüe. El mismo toca temas como: el Boom por una educación lingüística y culturalmente pertinente; la cuestión indígena y la EBI en algunos países de la región; lecciones para el desarrollo de la educación bilingüe intercultural guatemalteca; el camino por recorrer.
Referencia: López, L., 1993. La educación en áreas indígenas de América Latina: Apreciaciones comparativas desde la educación bilingüe intercultural. En CPES, Revista Paraguaya de Sociología, Año 30, Nro. 88, Asunción.
Fuente: Sistema Nacional de Información Cultural del Paraguay (SICPY)
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