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Pic Gillard, Christine. La transformación de un país plurilingüe en un país bilingüe. Un caso ejemplar: El Paraguay

El artículo problematiza el concepto de Paraguay como país bilingüe, índica que existen muchas otras lenguas en el territorio nacional. La autora afirma que existen varios niveles de bilingüismo, trilingüismo (y no sólo de guaraní y castellano); diversidad que no fue captada en el Censo del año 1992 con el objetivo de hallar una base que permita afirmar que Paraguay es bilingüe, a fin de dar legitimidad para el nuevo estatuto que la Constitución otorga a la lengua guaraní, que adquiere estatus de lengua oficial, dando sentido al proyecto de educación bilingüe que se implementa en el año 1994.

Referencia: Pic Gillard, C., 2000. La transformación de un país plurilingüe en un país bilingüe. Un caso ejemplar: El Paraguay. En CPES, Revista Paraguaya de Sociología, Año 37, Nro. 109, Asunción.

Fuente: Sistema Nacional de Información Cultural del Paraguay (SICPY)

 

 

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